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关于在全乡党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
2016-05-06 09:50:00    来源:    作者:     点击:

关于在全乡党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

 

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,扎实有效开展“两学一做”学习教育,根据中央和省、市、县委部署,结合我乡实际,制定如下实施方案。

一、把握总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重大部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,保持对党忠诚;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要以解决问题为牵引来开展学习教育,同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持之以恒纠正“四风”,推动作风建设不断取得新成效。

开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

开展“两学一做”学习教育,要结合姚河实际,突出党组织的关键作用,按照市委部署深入实施党的工作“六大工程”(活力工程、提神工程、同心工程、护航工程、先锋工程、阳光工程),进一步贯彻落实县委《关于从严治党“十大工程”的实施意见(岳发〔20158号)》及县委部署的“九个专项行动”,为协调推进“四个全面”战略布局,贯彻落实五大发展理念,打好“五大攻坚战”,建设生态、创新、美丽、幸福“四个姚河”提供有力支撑,实现学习教育与中心工作有机结合、相互促进。

二、明确主要内容

“两学一做”学习教育的主要内容是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

(一)学党章党规、学系列讲话

着眼明确基本标准、树立行为规范,组织和引导广大党员逐条逐句通读党章,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从违纪违法反面典型中汲取教训。党员领导干部要学深一层,系统学习领悟党章,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《中国共产党农村基层组织工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等法规制度,深入贯彻落实中央和省、市委关于从严治党的重大决策部署,进一步深入贯彻落实县委《关于从严治党“十大工程”的实施意见(岳发〔20158号)》。

着力加强理论武装、统一思想行动,组织和引导广大党员认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。全体党员要通过学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等重要著述,重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。党员领导干部要深入系统学习习近平总书记系列重要讲话精神,领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。

认真落实《中共中央组织部印发〈关于“两学一做”学习安排的具体方案〉的通知》(中组发〔201610号)要求,区别普通党员和党员领导干部,进一步明确学习的重点内容和所要解决的具体问题。

(二)做合格党员

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,站稳政治立场,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,自觉维护中央权威,认真贯彻省、市委决策部署,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在打好“五大攻坚战”、建设“四个姚河”中奋发有为、建功立业。

三、落实主要措施

(一)围绕专题学习讨论

1开展灵活多样、务实管用的学习。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,以党支部为单位集中学习。支部大会每季度至少1次,支部委员会每月至少1次。根据不同行业、不同领域党员的实际情况,采取灵活多样、务实管用的学习方式,切实提高学习质量和效果。对农村党员,依托党组织活动场所、远程教育终端站点和文化广场组织学习县统一编发的简明学习资料、录制音像教材、“口袋书”;对机关事业单位党员,通过党委会、中心组学习会、支部学习会、专题辅导报告会、干部在线教育等形式进行学习;对集体企业和非公有制企业、社会组织党员,利用工间休息、业务培训会等时机,开办“车间微课堂”、“一刻钟党课”等,分专题组织学习;对窗口单位和服务行业党员,采取轮流值班学习、服务标兵宣讲、实践课堂教育等办法,灵活安排学习时间和形式;对学校党员,利用课余时间,通过举办道德讲坛、学习沙龙、板报专栏等形式开展学习;对流动党员,借助网络和手机平台、进行巡回宣讲、开设流动课堂、邮寄学习资料等,做到学习教育全覆盖。

2分级开展系列活动。落实好县级层面开展的“六个一”活动,即举办一场先进事迹报告会,开展一次警示教育,举办一场汇报演出;自下而上组织一次知识竞赛,开展一次主题征文活动,举行一次演讲比赛。各党组织每季度开展一次优秀心得体会评比。乡业余党校每季度开展一次集中培训,就近依托县内党性教育基地开展一次红色教育。

3认真组织开展讨论。党支部全体党员会议要分别围绕“坚定理想信念,明确政治方向”、“坚持根本宗旨,发挥党员作用”、“坚守纪律底线,培养高尚情操”三个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际和参与推进“五大攻坚战”情况,对照新任务新考验新要求,查摆党性修养、组织观念、道德品行、纪律意识、担当精神等方面存在的问题。不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效。

(二)创新方式讲党课

讲党课一般在党支部范围内进行。党课每季度至少1次,党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。

1开展“领导送课进支部”活动。党员领导干部要在所在党支部讲1次党课,每年到所联系的村、乡直单位、企业、驻外流动党支部等基层党组织讲1次党课。要认真学习领会中央精神和省、市、县委要求,深入基层广泛调研,结合实际进行思考,自己动手撰写讲稿,真正做到“三个讲清楚”,即讲清楚为什么开展学习教育,讲清楚学党章党规、学系列讲话的重点任务是什么,讲清楚怎么做合格党员,切实保证党课质量。

2落实“专家党课巡回讲”活动。配合落实好党校教师、讲师团成员、先进模范,围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题,围绕实施“五大攻坚战”和“四个姚河”建设重点任务,到村、乡直、企业党支部讲党课。

3、开展“先进典型上讲台”活动。注重运用“身边人讲述身边事、身边事教育身边人”,邀请县级“星级党员”、县“双十佳”、县“道德模范”、党员致富带头人、优秀流动党员等各类先进典型,到乡“业余党校”或各党总支(支部)“现身说法”上党课,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

4、开展“红色基因共传承”活动。各党总支(支部)可因地制宜,组织党员就近到县内红色教育基地和革命遗址,开展革命传统教育、爱国主义教育、廉政教育和党史教育,传承和弘扬红色精神、红色文化。

集中培训班上鼓励和指导各党总支(支部)书记、普通党员联系实际讲党课。“七一”前后,各党总支(支部)要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

(三)召开党支部专题组织生活会

年底前,各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见,深入开展谈心谈话,对照职能职责进行党性分析,查摆问题。重点进行“四对照四查看”:对照讲政治、有信念,查看是否信念坚定、政治清醒,有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题;对照讲规矩、有纪律,查看是否手握戒尺、心存敬畏,有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题;对照讲道德、有品行,查看是否严以修身、严以律己,有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题;对照讲奉献、有作为,查看是否履职尽责、勇于担当,有没有工作消极懈怠、守摊子、不想干不会干不敢干等问题。

要严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

(四)开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。每名党员都要实事求是地作出自我评价,客观公正地进行党员互评。开展民主测评时,村党组织,窗口单位和服务行业的党组织,可邀请群众代表、服务对象参加。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,区别不同情况稳妥慎重给予组织处置。

(五)认真抓好问题整改

坚持边学边查、立行立改,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,做到思想问题和实际问题一起改,大问题和小问题都不放过。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法,加强跟踪问效、保证工作力度,推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题,注重从源头上查找原因、堵塞漏洞,健全和完善相关制度规定,形成长效机制。

(六)立足岗位作贡献

在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、创先争优。重点抓好为民服务全程代理、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺和星级创评等载体落实;在机关单位,重点推进“双联系”,深化“三走进三服务”活动,重点落实好县委开展的千名干部驻村脱贫攻坚以及“党员帮扶结穷亲”等活动,深化党组织和党员联系服务群众工作;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,设置示范服务窗口,开展党员“三亮三比三创三评”活动,引导党员改进作风、优化服务;在集体企业、非公有制企业和社会组织,重点开展“四强四优”创建和“三有两评”工作、“双比双争”活动,落实党员示范岗、党员责任区等制度;在学校,重点加强思想政治教育,组织教职工党员开展“三讲三比”活动,引导党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会;在文化事业单位,重点通过创建党员先锋团队,发挥党员在推进文化传承、文化惠民乐民中的作用;在卫生计生事业单位,重点实施“服务百姓健康行动”,开展争当人民满意白衣天使等活动,引导党员带头提供优质服务、提升群众健康水平。在流动党员中,重点通过开展“双为”和“双带”活动,引导他们成为流动的旗帜。各级党代表要在换届中发挥带头作用,积极开展“严守换届纪律承诺践诺”活动,确保换届工作风清气正、圆满成功。在纪念建党95周年活动中,评选表彰一批先进集体和先进个人。

(七)领导机关领导干部作表率

乡机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范,带头示范、层层带动。党员领导干部在学习教育中要走在前面、深学一层,做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议,推动学习教育扎实有效开展。要召开党委会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,认真抓好整改。

四、开展专项行动

开展“两学一做”学习教育,必须坚持问题导向,做好结合文章,要与改革发展稳定各项工作结合起来,特别是要与正在实施的“五大攻坚战”结合起来,防止“两张皮”,实现“两促进”。重点落实好县委开展的“九个专项行动”,着力解决突出问题,用推进“五大攻坚战”的实际成效检验学习教育的成果。

(一)开展整懒治庸专项行动。重点解决党员干部在“五大攻坚战”中不作为、慢作为、乱作为的问题。(牵头部门:乡纪委)

(二)开展强基筑垒专项行动。重点解决部分基层党组织服务“五大攻坚战”意识差、能力弱的问题。(牵头部门:乡组织办)

(三)开展纠风治乱专项行动。重点解决“五大攻坚战”中的不正之风和腐败问题。(牵头部门:乡纪委)

(四)开展选能聚才专项行动。重点解决党员干部在实施“五大攻坚战”中能力不足、活力不强的问题。(牵头部门:乡组织办)

(五)开展亮剑护航专项行动。重点解决实施“五大攻坚战”环境不优的问题。(牵头部门:乡政法委)

(六)开展同心助力专项行动。重点解决“五大攻坚战”凝聚社会力量不足的问题。(牵头部门:乡统战委)

(七)开展提神鼓劲专项行动。重点解决“五大攻坚战”舆论氛围不浓的问题。(牵头部门:乡宣传委)

(八)开展脱贫攻坚专项行动。在脱贫攻坚工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,紧扣“两年脱贫、三年巩固提升”的目标,确保2016年完成脱贫攻坚主攻任务、2017年通过第三方评估验收,实现人脱贫、村出列、县摘帽。(牵头部门:乡脱贫攻坚指挥部)

(九)开展党建提升专项行动。围绕省委组织部印发《岳西县农村基层党建工作经验做法》在全乡的全面推广,着力改善基层党建工作不同村之间、不同类型基层党组织之间的不平衡状况,着力提升村级集体经济整体发展水平,进一步增强村级自身“造血”功能、夯实为民服务基础,促进基层党建工作全乡整体提升。(牵头部门:乡组织办)

在落实好以上“九个专项行动”的同时,学习教育还要与领导班子换届、防汛防火等重点工作相结合,做到统筹兼顾、相互促进。

五、加强组织领导

(一)层层落实责任。乡党委成立“两学一做”学习教育协调小组,下设办公室,安排专门力量负责组织学习教育工作。建立乡副科级以上干部(含副科级)联系点制度,对所联系党总支(支部)进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,参加党支部各项活动,指导开展好学习教育,推动联系点成为学习教育的示范点。各党支部负责支部学习教育的组织开展,支部书记要履行好直接责任人职责。

(二)强化组织保障。加强基层党组织建设,确保学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。学习教育协调小组办公室要组织开展示范培训、集中轮训,对党总支(支部)书记、党建文书等党务骨干进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求,更好地组织开展学习教育。

(三)注重分类指导。“九个专项行动”要严格对照上级部门制定的专项实施方案,进一步明确责任,细化举措,抓好落实。对党员人数少、党员流动性强的非公企业和社会组织党组织,可依托村组织活动场所,组织党员参加学习教育;对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,可采取上门送学、结对帮学等方式组织他们参加学习教育。

(四)发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,注重运用各类媒体,深入宣传中央和省、市委精神,充分反映学习教育的做法和成效,加强正面宣传和舆论引导,积极参加县“推介身边最美党员”、“推介身边最美村官”等活动,宣传一批优秀党员和基层干部。利用户外电子显示屏、宣传栏、广告牌等形式,为开展学习教育营造浓厚氛围。

(五)加强督促指导。乡党委成立督查指导组,采取听取汇报、走访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式,深入到党支部了解掌握进展情况、研究解决问题、听取意见建议、总结经验做法。要把组织开展学习教育情况作为今年村级基层党建工作述职评议考核的首要内容,对组织不力、问题较多的,要批评教育、严肃问责。

各党总支(支部)要根据本方案要求,结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育情况,要及时报告乡党委。

 

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